#formación
La formación es un factor clave para alcanzar el mejor desempeño laboral, facilitar la adaptación a los cambios y posibilitar el desarrollo profesional. Velamos por la difusión del conocimiento, el aprendizaje continuo y el intercambio cultural.
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La educación es un factor esencial en la cada vez más urgente lucha mundial contra el cambio climático. Los conocimientos relacionados con este fenómeno ayudan a los jóvenes a entender y abordar las consecuencias del calentamiento del planeta, les impulsa a modificar sus conductas y les ayuda a adaptarse a lo que es ya una emergencia a nivel global.
Dentro de su compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, el Grupo Iberdrola apuesta por la educación de calidad, inclusiva y equitativa. Alcanzar este objetivo requiere la promoción de oportunidades de aprendizaje para todo el mundo y durante toda la vida.
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Iberdrola lleva a cabo numerosas iniciativas para apoyar el desarrollo profesional de las mujeres en áreas STEM dirigidos especialmente a mujeres jóvenes, estos programas buscan ser un referente también para las científicas, ingenieras e investigadoras del futuro.
El acrónimo STEM engloba a las carreras relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. La nueva era digital y la aceleración de los avances tecnológicos convierten a los profesionales STEM en los más demandados en todo el mundo.
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La digitalización ha revolucionado la educación, permitiendo que los estudiantes puedan aprender desde cualquier lugar. Durante la pandemia de COVID-19 esto se ha tornado fundamental y ha reabierto el debate sobre el modelo educativo, haciendo que profesores y estudiantes se hagan la siguiente pregunta: ¿ha llegado el momento de apostar por un modelo semipresencial?
Las fake news, surgidas al albor de las nuevas tecnologías y de las redes sociales —que amplifican su impacto— están, desafortunadamente, de moda. La mejor manera de hacer frente a los argumentos falaces es desarrollar el pensamiento crítico para analizar lo que leemos, escuchamos o vemos antes de darlo como verdadero.